Команда Малой академии наук Якутии успешно выступила в финале XX Балтийского конкурса

Команда Малой академии наук успешно выступила в финальной части XX Балтийского конкурса научно-инженерных работ, который проходил с 4 по 6 апреля в Санкт-Петербурге. В конкурсе из Якутии участвовали четыре делегата. Об этом ЯСИА сообщает руководитель делегации Аграфена Колесова.

«В финальной части конкурса участвовало более 400 детей из разных регионов страны. Команду Малой академии наук Якутии в представили четыре участника. Они успешно выступили в финальной части конкурса научно-инженерных работ», — отметила Аграфена Колесова.

Ученица 10 класса 2-й Мальжагарской СОШ имени М.Е. Васильевой Хангаласского района Алина Григорьева стала дипломантом II степени. Она выступила с темой «Развитие криогенных процессов на территории 2-го Мальжагарского наслега». Также она удостоилась специального приза — диплома I степени бизнес-жюри.

Эрхан Чурустаев, ученик 11 класса Республиканского лицей-интерната Якутска, выступивший с темой «Изучение свойств полилактида для применения в разработке изделий медицинского назначения», стал дипломантом III степени.

«Я впервые участвую на всероссийском этапе научных конкурсов. Особенно привлекала возможность посетить новый город — Санкт-Петербург. Этот город очень красивый за счёт своей уникальной архитектуры зданий, появляется ощущение будто перемещаешься назад в прошлое», — поделился Эрхан Чурустаев.

Ученица 11 класса СОШ № 3 с углубленным изучением английского языка Ленска Зоя Ткаченко защитила тему «Устройство для измерения физических характеристик атмосферы-«аэробитус» и стала лауреатом премии учительского жюри.

Напомним, впервые Балтийский научно-инженерный конкурс проводился в 2005 году в Санкт-Петербурге. Он включает 10 секций по математике, физике, химии, технике, физиологии и медицине, экологии, биологии, программированию, гуманитарным наукам и когнитивистике, социальным наукам, наукам о Земле.

Одной из самых важных целей Балтийского научно-инженерного конкурса является повышение качества школьных проектов и исследований.