Дистанционная форма обучения не рассматривается как полноценное образование в России, оно возможно лишь в крайних случаях. Об этом в интервью NEWS.ru рассказала вице-спикер Госдумы Ольга Епифанова («Справедливая Россия»), сообщает «Парламентская газета».
Депутат прокомментировала законопроект о дистанционном образовании, который недавно был представлен на рассмотрение Госдумы.
«Этот законопроект не ставит задачу заменить традиционную школу и живое общение учителя с учеником. Речь идёт о донастройке дистанционного образования в таких нестандартных условиях, как самоизоляция из-за вируса, когда по-другому просто невозможно обеспечить непрерывность образовательного процесса», — рассказала Епифанова.
Она добавила, что в этом законопроекте уточняются полномочия Минпросвещения и Минобрнауки. «Нужно будет ещё cкорректировать подзаконные нормативные акты, уточнить обязанности педагогов, определить перечень предметов, преподаваемых дистанционно, продолжительность уроков, формы контроля и так далее», — пояснила вице-спикер Госдумы.
Парламентарий добавила, что дистанционное образование само по себе — это неплохо, но только в рамках дополнительного.
Корпорация должна стать площадкой, где рождаются идеи, созревают проекты и воплощаются решения, которые улучшают качество…
Участниками соревнований стали более 200 спортсменов
Также были выбраны лучшие блюда из картофеля и креативно оформленные овощи
Инициатором проекта выступила директор Республиканского комплексного центра социального обслуживания
Полученные данные позволят получить актуальную информацию о рынке труда и уровне цифровизации в регионе
Общий призовой фонд чемпионата составляет 3,2 млн рублей