Проект социального воздействия «Повышения качества образования Хангаласского улуса» стал победителем конкурса ADFIAP

Проект социального воздействия, направленный на повышение образовательных результатов учащихся Хангаласского улуса стал победителем конкурса,  организованного Ассоциацией институтов развития Азии и стран Тихоокеанского региона (ADFIAP), в номинации «Корпоративная социальная ответственность». Об этом сообщает ЯСИА.

---

«Успешная реализация проекта стала возможной благодаря поддержке и
активному участию руководителей органов исполнительной власти Якутии,
сотрудников Министерства финансов Республики Саха (Якутия) и Министерства
образования и науки Республики Саха (Якутия), ключевых партнеров по реализации проекта на территории Якутии — Малой академии наук Республики Саха (Якутия), Института развития образования и повышения квалификации Республики Саха (Якутия), Института новых технологий Республики Саха (Якутия), Центра мониторинга качества образования Республики Саха (Якутия)», — отмечено в письме председателя ВЭБ.РФ Игоря Шувалова, адресованного главе Якутии Айсену Николаеву.

Он поблагодарил главу республики за продуктивную совместную работу и особо отметил роль начальника управления образования Хангаласского района Елизаветы Мартыновой в победе на конкурсе.

Суть проекта

Напомним, что реализация уникального проекта социального воздействия (SIB) «Повышение качества образования в Хангаласском улусе» стартовала в июне 2019 года и будет продолжаться до 2022 года.  Проект вступил в силу по инициативе Государственной корпорации развития ВЭБ.РФ при поддержке правительства Республики Саха (Якутия). Ключевым исполнителем является Институт образования НИУ «Высшая школа экономики».

Главная идея данного проекта — создание условий для профессионального роста и формирования современных компетенций у педагогов и руководителей школ, трансформирование организационно-управленческих механизмов для повышения продуктивности и индивидуализации образовательного процесса, а также построение полноценной образовательной экосистемы Хангаласского улуса. По завершению проекта в 2022 году должны повысится образовательные результаты учеников на 10% по всем параметрам.

Первоначальное финансирование в организации SIB в Хангаласском улусе  предоставил частный инвестор — Фонд развития Дальнего востока и Байкальского региона (структура ВЭБ.РФ). Так, в реализацию проекта от частного инвестора было вложено порядка 60 млн рублей. Если за три года результаты учеников Хангаласского улуса улучшаться и заявленные показатели будут достигнуты, тогда вся вложенные сумма ВЭБ будут возвращены банку в форме субсидии.

Масштабы

Сегодня в проекте принимает участие около 5 тысяч учащихся и свыше 700 учителей из 27 школ Хангаласского улуса. За год работы в рамках программы были организованы различные семинары-тренинги, курсы повышения квалификации педагогов и директоров школ, обучающие семинары для председателей родительских комитетов и Управляющих советов школ, а также проектные сессии руководителей образовательных организаций.

Кроме того, были организованы форсайт-сессии, мастер-классы по внедрению в образовательный процесс новых педагогических и цифровых технологий, ресурсов онлайн-образования, обучающих программ для детей и учителей. Открылись каникулярные школы для разных категорий детей, такие как «Школа роста» и «Школа успеха».

Особенности реализации в Хангаласском улусе

«Новый уникальный проект SIB включает в себя программы изучения дорогостоящей и прежде недоступной для нас «сингапурской» методики, программы дополнительного образования с организацией экскурсий, грантовых выездов учащихся в «Сириус» в летние школы «прогресса» и «акселерации» с привлечением вузов, наставников реального сектора. Для педагогов и управляющих советов школ предусматриваются профессиональные конкурсы с призами, стажировками, экскурсиями. Тем самым, у всех участников проекта появится мотивация, возрастет степень ответственности в условиях постоянного мониторинга и аудита школ», — отметила начальник Управления образования Хангаласского района Елизавета Мартынова,

Собеседница агентства добавила, что с марта месяца этого года, из-за пандемии коронавируса, многие работы перешли на дистанционный формат. Но несмотря на возникшие обстоятельства, работа ведется в установленном порядке. К июню 2020 года были полностью завершены работы, связанные с аналитикой и проектированием, подготовлена карта образовательных возможностей улуса, разработан комплекс профессионального развития, педагогического просвещения родителей, партнерства.

«От данной программы по повышению качества образования мы ожидаем нивелирование различий в результатах ЕГЭ между школами района: увеличения доли учащихся, получивших на ЕГЭ больше 70 баллов и сокращения числа учащихся, набравших на ЕГЭ менее 30 баллов. Кроме того, ожидаем улучшения результатов на олимпиадах», — подчеркнула начальник районного управления образования.

Отметим, что проект социального воздействия (SIB) «Повышение качества образования в Хангаласском улусе» реализуется в рамках нацпроекта «Образование».  Указом главы РС(Я) Айсена Николаева «О стратегических направлениях развития образования» в ближайшие 5 лет поставлена задача вхождения республики в число 15 лучших регионов страны по качеству образования.