Четыре организации Якутии объединят усилия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

В рамках Августовского совещания Институт развития профессионального образования Якутии провёл семинар-практикум «Ранний старт в профессию», посвящённый реализации сетевых образовательных программ школ, колледжей и техникумов. Об этом сообщает пресс-служба учреждения.

Модератор встречи, заместитель директора Института развития профессионального образования Якутии Анастасия Васильева подчеркнула, что необходимо сделать переход на траекторию «школа – колледж – профессия» максимально бесшовным для каждого ученика.

С докладами выступили: Галина Солдатова (Якутский технологический техникум сервиса им. Ю.А. Готовцева) – о профильном обучении; Гаврил Семенов и Варвара Петрова (Якутский колледж связи и информационных технологий им. П.И. Дудкина и Нюрбинская многопрофильная гимназия) – об «Аймакс»-классах и ранней профессионализации; Елена Яковлева (Колледж креативных индустрий «Айар уустар») – о развитии креативного потенциала школьников; Лена Абрамова и Надежда Тимофеева (Горно-геологический техникум и Саха-политехнический лицей) – об опыте реализации сетевых образовательных программ; Кристина Курочкина (Хандыгская школа) – об интеграции учебных планов и модулей по профильным направлениям.

Так, Центр подготовки рабочих кадров «Арктика» с 2023 года реализует проект «Первая профессия» с шестью школами Булунского района. Данный проект разработан для создания системы ранней профориентации и получения первичных профессиональных компетенций учащихся школ в рамках внеурочной деятельности. Дети могут познакомиться и освоить профессии делопроизводителя, оленевода, цифрового куратора, изготовителя художественно-оформительских работ и другие. По окончании трёх лет обучения они получают свидетельство о присвоении профессии.

«В этом году мы выпустили 48 обучающихся школ. Выпуск проходит в форме квалификационного экзамена, где были привлечены представители работодателей. Этот проект позволяет учащимся освоить базовые профессиональные компетенции и способствует ранней профориентации, повышает мотивацию к труду, создаёт условия для осознанного выбора будущей профессии. Проект будет продолжаться в Аллаиховском районе – в 2025 году мы открыли там две группы – и продолжим сотрудничество с двумя школами Булунского района по другим профессиям», – отметила исполняющая обязанности директора ЦПРКА Оксана Андросова.

Также в рамках семинара состоялось подписание четырёхстороннего соглашения о сотрудничестве по реализации проекта «Профессия рядом» между Институтом развития профессионального образования Якутии, Хандыгской средней общеобразовательной школой Томпонского района, Республиканским техникумом-интернатом профессиональной и медико-социальной реабилитации инвалидов им. М.Н. Донской и Республиканским методическим центром психолого-педагогического сопровождения.

Напомним, что в ходе Педагогической ярмарки, состоявшейся летом этого года, проект Хандыгской школы стал победителем конкурса грантов Института развития профессионального образования Якутии.

«Этот проект ценен тем, что позволяет методически перестроить содержательную часть образовательных программ школы и органично интегрировать профессиональное обучение для детей с особыми образовательными потребностями. По итогам совместной работы на следующей Педагогической ярмарке мы планируем представить апробированные методические рекомендации, которые будут доступны всем общеобразовательным организациям, создающим инклюзивное пространство для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», – отметила директор ИРПО Лилия Иванова.

Главная цель партнёрства – создать условия для профессионального обучения и социализации учащихся 9-х классов с особенностями развития, объединив ресурсы и компетенции всех четырёх организаций. Хандыгская школа выступает базовой организацией и координатором проекта: здесь будет организован учебный процесс, сформирована группа учащихся и назначены педагоги-наставники.