В Якутии развивают единую систему инклюзивного образования

В Якутии развивают единую систему инклюзивного образования, направленную на создание необходимых условий для обучения, сопровождения и социализации детей с особыми образовательными потребностями. Сегодня, по данным министерства образования и науки Якутии в системе образования республики обучаются 14 302 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Из них 2055 детей имеют интеллектуальные нарушения. Это составляет около 14,4% от их общей численности.

Работа по формированию единого инклюзивного образовательного пространства ведётся в рамках указа главы Якутии Айсена Николаева «О развитии единой системы образования Республики Саха (Якутия) до 2030 года». Проводимая в республике работа также перекликается с целями и задачами национального проекта «Молодёжь и дети», инициированного президентом России Владимиром Путиным, и федерального проекта «Новая школа» народной программы партии «Единая Россия». Разработанная региональная модель предусматривает организацию обучения детей с особыми образовательными потребностями, их комплексное психолого-педагогическое сопровождение и социализацию.

Особое внимание уделяется созданию системы психолого-педагогического сопровождения и кадровому обеспечению. Так, в 2025-2026 учебном году дополнительно 13 муниципальных образованиях открылись Центры психолого-медико-социального сопровождения (ППМС Центры). Их теперь в республике стало 19. В образовательных организациях республики работают педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, тьюторы и ассистенты-помощники.

Одновременно предусматривается развитие системы подготовки специалистов. Совместно с Педагогическим институтом Северо-Восточного федерального университета планируется разработать программу подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров в сфере инклюзивного и специального образования.

«Для нас самое важное, чтобы ребёнок мог учиться вместе со сверстниками, общаться, чувствовать себя частью коллектива. Когда рядом есть специалисты, которые понимают особенности ребёнка и могут вовремя помочь, родителям тоже становится спокойнее», — поделилась жительница Якутска Антонина Семенова.

Важным направлением является повышение доступности специализированной помощи в районах республики. Для детей, проживающих в арктических и отдалённых территориях, предлагается организовать выездные консультации логопедов и дефектологов. С 1 сентября начинает работать цифровой образовательный сервис «Цифровой психолог». Это позволит расширить возможности получения профессиональной помощи независимо от места проживания ребёнка.

Продолжится развитие среднего профессионального образования для обучающихся с особыми образовательными потребностями. В Якутии планируется расширять сеть колледжей и техникумов, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Система поддержки охватывает и организацию детского отдыха. В 2026 году предусмотрено выделение квот для детей с ОВЗ и инвалидностью в организациях отдыха и оздоровления, а также проведение инклюзивных смен.

Комплексная работа направлена на создание в республике непрерывной системы сопровождения детей с особыми образовательными потребностями — от дошкольного и школьного образования до профессиональной подготовки и дальнейшей социализации.