Медиапроект «Учитель-патриот» с использованием технологии AR позволяет школьникам интерактивно изучать наследие республики
Фото: Андрей Сорокин/ЯСИА
Студенты института математики и информатики СВФУ разработали образовательный медиапроект «Учитель-патриот» и начали применять его во время учебной практики в школах республики. В дальнейшем команда планирует продолжать развитие медиапроекта. Об этом сообщает пресс-служба учебного заведения.
Проект использует технологию «оживающих» фотографий (QR-коды). С помощью телефона учащиеся могут получить доступ к материалам о государственных и общественных деятелях Якутии, народных писателях, достопримечательностях, культуре и традициях народов республики.
Как отмечают сами разработчики, цель проекта – в доступной и интерактивной форме рассказать школьникам о выдающихся людях и уникальных явлениях региона. Они считают, что современный учитель должен уметь интересно доносить информацию и воспитывать в учениках любовь к Родине.
Руководитель студентов, доцент педагогического института СВФУ Татьяна Никифорова отметила, что они самостоятельно реализовали проект на содержательном и техническом уровне. Работа уже была представлена на нескольких всероссийских мероприятиях, включая олимпиаду по педагогике в Нижнем Новгороде, конференцию «Афанасьевские чтения», где заняла второе место, и в Уфимской летней школе. Также проект стал призером конкурса для обучающихся с ОВЗ, организованного Московским педагогическим государственным университетом.
Генеральный директор Госкорпорации «Росатом» дал комментарий об итогах работы комиссии Госсовета РФ по энергетике
Заметнее всего вырос спрос к франшизам в сфере строительства — в три раза за год
Первый заместитель генерального директора ПАО «РусГидро» дал свой комментарий о работе Комиссии Госсовета по энергетике
Премьера назначена на 27, 28 февраля и 1 марта, сообщили в пресс-службе театра
В столице Якутии возложили цветы в честь 82-й годовщины снятия блокады Ленинграда
Центральным событием станет пленарное заседание «Химия и материалы — основа технологического лидерства»