Рособрнадзор проэкзаменует учителей

Масштабную проверку компетенций школьных учителей намерен провести Рособрнадзор. Первых педагогов протестируют уже в октябре этого года. 

---

Во Всероссийском исследовании компетенций учителей примут участие порядка 18 тысяч педагогов из 45 регионов, сообщает ведомство. При этом отмечается. Что решение об участии в исследованиях регионы принимали добровольно. Как сообщили ЯСИА в Минобразования Якутии, в это число вошел 381 педагог из Якутии.

Педагогам предстоит принять участие в исследованиях по дисциплинам, которые они преподают в школах. Первыми тестирование пройдут педагоги по русскому языку и литературе, математике и информатике, истории, обществознанию, экономике, праву, предметам «Россия в мире», «Родной язык и родная литература», «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

В каждом регионе будут организованы площадки, где учителя будут выполнять специальные задания по материалам, разработанным на федеральном уровне.

«Проводимые исследования компетенций учителей дополняют систему оценки качества образования обучающихся и станут еще одним направлением работы по формированию единого образовательного пространства», — заявил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Наряду с заданиями диагностической работы в рамках исследования учителям предстоит ответить на вопросы анкеты, часть которых направлена на выявление психолого-педагогических аспектов деятельности учителя. Кроме того, исследуются результаты учителей в зависимости от контекстных данных – тип школы, размер населенного пункта, стаж и возраст учителя и т.п.

На 2019 год запланировано продолжение исследований для учителей географии, физики, химии, биологии, естествознания, экологии, физической культуры, иностранного языка, основ безопасности жизнедеятельности, искусства и технологий. В них прогнозируется участие уже 40 тысяч педагогических работников из 70 регионов.

В дальнейшем оценка компетенций учителей должна стать одним из элементов национальной системы профессионального учительского роста, которую сейчас разрабатывает Минпросвещения РФ по поручению президента Российской Федерации. На основе результатов оценки уровня профессиональных компетенций можно будет выстроить систему повышения квалификации педагогов, а значит – совершенствовать качество школьного образования в стране.