Вопрос подготовки законодательной инициативы республики – проекта федерального закона «О школьной медицине» — обсужден сегодня, 3 апреля, на рабочем совещании у заместителя председателя Государственного Собрания (Ил Тумэн) Ольги Балабкиной.
Ольга Балабкина отметила, что на протяжении ряда лет в России действует пилотный проект «Школьная медицина». В нем принимают участие пять субъектов – Якутия, Ямало-Ненецкий автономный округ, Ростовская, Смоленская и Тамбовская области. В рамках пилотного проекта, реализация которого рассчитана на три этапа, было организовано специальное обучение школьных медицинских работников, ориентированных на профилактику болезней обучающихся. Особое внимание отведено контролю и соблюдению санитарных норм, отслеживанию уровня физической и учебной нагрузки. Задачей проекта должно стать улучшение здоровья школьников и повышение их ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких. В 2016-2017 году были проведены организационные мероприятия, в 2017-2018 годах проходит основной этап реализации проекта, а на следующий год запланировано подведение его итогов и принятие решения о дальнейшей судьбе проекта. От того, как осуществлялись мероприятия по реализации школьной медицины, будет зависеть, получит ли она продолжение в виде федерального нормативного акта.
Заместитель министра здравоохранения республики Людмила Вербицкая кратко рассказала о том, как проект реализуется в школах республики, отметив, что министерство видит в качестве конечного итога возвращение в образовательные учреждения школьных врачей и фельдшеров, то есть специалистов, которые будут находиться на рабочем месте во время всего образовательного процесса. Такая система существовала долгие годы, но после ряда изменений в федеральном законодательстве была утрачена и работа врача в школе была сведена к проведению периодических медосмотров и прививкам. Также она отметила, что на федеральном уровне к решению данного вопроса есть неоднозначные подходы. Профильное министерство здравоохранения России не поддерживает возрождение системы школьных врачей, коллеги из Государственной Думы напротив, поддерживают идею.
Руководитель отдела воспитания и дополнительного образования Минобрнауки Ольга Яшина отметила, что при реализации проекта «Школьная медицина» одной из задач было опробовать ее в разных видах школ – школа-сад, малокомплектная школа, арктическая кочевая школа, общеобразовательная школа и на основе полученных данных внести предложения федеральным органам власти о действенности проекта или о его безрезультативности. Как показывает практика, проект необходимо продолжить на новом уровне, приняв изменения в федеральное законодательство.
Заместитель председателя Госсобрания Ольга Балабкина, подводя итоги совещания, отметила, что необходимо подготовить концепцию проекта федерального закона. Это возможно сделать, объединив усилия депутатов, государственно-правового департамента и юристов министерств. Подготовив базовый документ, можно будет говорить о создании межведомственной рабочей группы, которая разработает его окончательный вариант и внесет на рассмотрение Государственной Думы России.
«Мы должны работать на перспективу. Несмотря на то, что впереди еще год, нам необходимо начать работу уже сегодня. Ведь в конечном итоге речь идет о здоровье подрастающего поколения, о здоровье наших детей и внуков», — подчеркнула она.
Ограничены регистрация пассажиров и багажа, оформление, переоформление и возврат билетов
Официальный знак качества Made in Russia получили три кинопроекта
Разработка направлена на купирование риска завоза инфекции
Осмотры у смежных специалистов теперь распределены по триместрам
Службы ранней помощи работают в организациях образования, социальной защиты, здравоохранения
Исследование упоминаемости в СМИ провели специалисты «Медиалогии»
