Образовательные программы СВФУ вошли в число лучших в России

Подведены итоги экспертного голосования в рамках VIII этапа Всероссийского проекта «Лучшие образовательные программы инновационной России». 18 образовательных программ Северо-Восточного федерального университета вошли в число программ-лидеров, передает ЯСИА.

«Образовательные программы СВФУ традиционно входят в число лидеров проекта, которые пользуются доверием академического, профессионального и студенческого сообществ. И в этом году наш университет показал высокие результаты и получил объективную оценку. В оценке качества программ принимают участие члены Гильдии экспертов в сфере профессионального образования, работодатели, представители молодежных союзов, ведущие ученые», – рассказала директор Департамента по обеспечению качества образования СВФУ Туяра Алексеева.

Эксперты оценивают уровень подготовки специалистов, профессионализм профессорско-преподавательского состава, материально-техническое обеспечение учебного процесса, уровень и объемы выполнения финансируемых научно-исследовательских работ, востребованность выпускников на рынке труда. «Учитывается внешняя оценка образовательных программ. В первую очередь наличие свидетельств о прохождении профессионально-общественной и международной аккредитации. К экспертному мнению добавлены достижения студентов, обучающихся на данных образовательных программах, а также гранты и именные стипендии, получаемые студентами и аспирантами», – пояснила руководитель ДОКО СВФУ.

Результаты голосования являются независимой оценкой качества образования, которая может помочь абитуриенту с выбором образовательной организации и направления подготовки, подчеркнула Туяра Алексеева. Руководитель добавила, программы, участвующие в проекте, публикуются в справочнике «Лучшие образовательные программы инновационной России».

Справка 

Проект «Лучшие образовательные программы инновационной России» реализуется организациями-партнерами: Национальным центром общественно-профессиональной аккредитации, Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и журналом «Аккредитация в образовании».