Categories: Главное

«Необходимо доработать схему распределения потоков детей». Андрей Тарасенко провел совещание по подготовке школ в Якутии

В обсуждении приняли участие руководители профильных министерств, главы муниципальных образований и директора школ

Вопросы подготовки образовательных учреждений Якутии к новому учебному году обсудили на совещании под председательством и.о. премьера республики Андрея Тарасенко, сообщает ЯСИА пресс-служба главы и правительства республики.

«Важно, чтобы учебный год начался без трудностей у преподавателей, родителей и тем более у детей. При организации работы в условиях пандемии нельзя забывать о таких важных вопросах, как пожарная безопасность, подготовка к отопительному сезону, комплектация школ учителями и организация питания детей», – сказал Андрей Тарасенко.

На совещании в режиме ВКС приняли участие руководители профильных министерств, главы муниципальных образований республики и директора школ.

Заслушав информацию каждого района, Андрей Тарасенко отметил, что районами проведена большая работа по подготовке к 1 сентября, но нерешёнными остаются вопросы именно профилактики коронавируса.

«Необходимо доработать схему распределения потоков детей и предоставить её, прежде всего, родителям и школьникам, чтобы каждый понимал алгоритм перемещения и действий», – сказал и.о. премьера, обращаясь к директорам школ.

Для оперативного решения возникающих проблем и.о. премьера республики поручил профильному министерству обеспечить ежедневную связь с начальниками управлений образования.

Как сообщил и.о. заместителя председателя правительства Якутии Сергей Местников, средства на закупку рециркуляторов для обеззараживания воздуха будут возмещены министерством образования и науки из республиканского бюджета по факту их приобретения.

Министр образования и науки республики Михаил Сивцев подчеркнул, что созданные модели ведения образовательного процесса носят рекомендательный характер и каждая школа вправе самостоятельно организовать учебный процесс, исходя из текущей ситуации в районе. Где санитарно-эпидемиологическая ситуация позволяет, возможна традиционная форма обучения.