30 августа
  • 14°
  • $ 80,33
  • 94,05

Глава Якутии Айсен Николаев проверил строительство новой школы в поселке Чульман

Объект представляет собой каменное трехэтажное здание общей площадью около 6 тысяч кв. м
Глава Якутии Айсен Николаев проверил строительство новой школы в поселке Чульман
Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА

Глава Якутии Айсен Николаев в ходе рабочей командировки посетил строительную площадку новой средней общеобразовательной школы на 350 мест в поселке Чульман Нерюнгринского района.

Объект представляет собой каменное трехэтажное здание общей площадью около 6 тысяч кв. м. Строительная готовность на данный момент составляет 14 %, на площадке работает 37 человек. Школу планируется ввести в эксплуатацию в 2026 году.

Как отметили специалисты, строительство ведет новый подрядчик.

По итогам проверки глава республики подчеркнул, что работы ведутся в соответствии с планом, и поставил задачу ввести объект к 1 сентябрю следующего года.

Строительство школы ведётся в рамках федерального проекта «Создание условий для обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» государственной программы РФ «Развитие образования».

Также Айсен Николаев проверил качество капитального ремонта школы № 22 в поселке Беркакит.

Строительные работы и оснащение оборудованием, мебелью выполнены в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования». 1 сентября дети поселка придут в обновленную школу. Здесь обучаются около 400 ребят.

Глава после осмотра учебных кабинетов, актового зала, столовой отметил хорошее качество проведенных работ.

Фото: Андрей Сорокин, ЯСИА

В республике продолжается активная работа по созданию современной образовательной инфраструктуры. За последние годы Якутия вышла на рекордные темпы строительства школ и детских садов в рамках нацпроекта «Образование». С 2025 года стартовал новый нацпроект «Молодёжь и дети», инициированный президентом России Владимиром Путиным. С 2018 по 2025 годы в республике построено 169 объектов образования.

Поделиться:

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам:

Далее