Первый заместитель председателя Якутской городской думы Евдокия Евсикова и председатель постоянной комиссии Якутской городской думы по социальной политике Айаан Васильев поделились впечатлениями и мнением о прошедшем на минувшей неделе съезде учителей и педагогической общественности.
XIV съезд учителей и педагогической общественности «Открытое образование — пространство возможностей» прошел в городе Якутске и объединил более 500 делегатов. Они обсудили стратегию развития системы образования региона до 2030 года и разработали комплексный план ее реализации.
«Съезд учителей и педагогической общественности — это высший орган в сфере образования. Поэтому такие мероприятия действительно нужны, особенно в преддверии Года педагога и наставника в Российской Федерации, которым объявлен грядущий год. И люди действительно многого ждут, особенно после периода пандемии и дистанционного образования. Это был серьезный вызов, в том числе и всему педагогическому сообществу. И то, что система образования смогла перестроиться- это здорово. Безусловно, дистанционное образование может оставаться одной из форм обучения, но оно не может полностью заменить всю систему образования», — сказала Евдокия Евсикова.
В рамках съезда прошло очень много интересных дискуссий ведущих педагогов республики, а также посещений образовательных учреждений. Одним из главных решений съезда стало принятие Концепции развития системы образования Республики Саха (Якутия) до 2030 года «Открытое образование — пространство возможностей». Ее целью является создание открытого образовательного пространства, обеспечивающего равные шансы на жизненный успех, конкурентоспособность человека в мировом пространстве.
«Хочется отметить совершенствование содержания образования, в том числе по формированию грамотности, профессионализации образовательного процесса, создание доступных современных технологических мастерских, внедрение системы мер по выявлению, отбору и сопровождению педагогически одаренной молодежи, разработку программы «Педагог для села». Помимо этого, привлечение к работе с детьми и молодежью наставников из университетов, предприятий, научных центров, создание, обновление и продвижение открытых онлайн-курсов лучших педагогов допобразования, учителей, преподавателей среднего профессионального и высшего образования», — отметила первый заместитель председателя Якутской городской Думы.
«В Закон об образовании РФ внесли изменения по отмене такого понятия, как «образовательная услуга». Поскольку на протяжении последних многих лет все, что делает образование, воспринимали как услугу. Соответственно, учителей воспринимали как тех, кто предоставляет услугу, а не тех, кто воспитывает и учит. И сегодня, благодаря изменениям, педагоги возвращаются к своему статусу. На фоне того, что сейчас происходит в стране, проведения специальной военной операции, было очень много выступлений на тему патриотизма, гражданского воспитания наших детей и насколько это сегодня важно, начиная с детского сада», — заключила Евсикова.
Во время работы съезда прозвучала информация о том, что в республике существует острая нехватка педагогических кадров в сельских, особенно в отдаленных арктических районах. По мнению председателя постоянной комиссии Якутской городской Думы по социальной политике Айаана Васильева, эта нехватка будет ощущаться и в столице, особенно по таким дисциплинам, как математика, физика, химия и биология.
«Можно с уверенностью сказать, что XIV съезд учителей и педагогической общественности принял судьбоносное для сферы образования решение одобрить Концепцию развития образования Республики Саха (Якутия) до 2030 года «Открытое образование — пространство возможностей». За период с проведения XIII съезда, который состоялся в 2015 году, не только сама система образования в республике претерпела существенные изменения, но и появились новые реалии и вызовы, вызванные как пандемией COVID-19, так и западными санкциями в связи с проведением специальной военной операции», — поделился он.
Как сформулировано в концепции, стратегической целью развития образования в республике является создание открытого образовательного пространства, обеспечивающего равные шансы на жизненный успех, конкурентоспособность человека в мировом пространстве. Определены четыре основные задачи.
«Я бы хотел выделить кадровое обеспечение перехода к образованию будущего. Ибо учитель был, есть и будет ключевой фигурой системы образования. Учитель через обучение, воспитание и передачу опыта способствует формированию ценностей, установок, социальных и нравственных норм личности. Еще в 2019 году глава республики Айсен Николаев поставил амбициозную задачу— войти к 2024 году в число 15 лучших регионов страны по качеству образования. И этой задачи мы не сможем достичь без повышения профессиональных качеств и компетенции наших педагогов», — сказал Айан Васильев.
«Во время работы съезда состоялась встреча с постоянным комитетом Госсобрания (Ил Тумэн) РС (Я) по науке, образованию, культуре, СМИ и делам общественных организаций, на котором нам представили проект республиканского закона «О правовом регулировании особого статуса педагогических работников в Республике Саха (Якутия)». В них есть моменты, которые хотелось бы поприветствовать: единовременные выплаты педагогическим работникам — молодым специалистам, впервые поступившим на работу в организации, осуществляющие образовательную деятельность, а также ежегодный конкурсный отбор лучших учителей, получивших общественное признание за высокие достижения в педагогической деятельности, с выплатой премий за счет бюджета республики. Это очень хороший стимул для наших учителей», — подытожил он.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: