Александр Саввинов: Образование определяет, каким будет лицо общества

Основные направления развития образования в городе обсудили во время августовского совещания работников образования города Якутска. Задачи, которые стоят перед школами столицы, озвучил председатель Якутской городской Думы Александр Саввинов.

---

«Воспитание подрастающего поколения определяет, каким будет лицо нашего общества. Развитие образования является приоритетным проектом в федеральной программе. Основными ориентирами являются повышение качества обучения и воспитание духовно-нравственных ценностей личности«, — сказал Александр Саввинов.

По его словам, в ближайшие годы перед городскими властями стоят конкретные задачи, без которых заданные цели недостижимы: это создание сети образовательных учреждений, постепенный уход от второй смены, строительство школ, выкуп зданий. По этому направлению, как отметил Саввинов, уже утверждена дорожная карта до 2025 года.

В пути достижения лучшего качества образования, по мнению председателя Гордумы, входит и взаимодействие с научными и культурными учреждениями города. «Наши образовательные учреждения должны быть лучшими и по комфорту помещений, и по оснащенности, и по учебной программе. Нужно развивать творческие способности наших детей и приобщать их к искусству«, — подчеркнул он.

Саввинов добавил, что необходимо обновлять материально-техническую базу и внедрять новые методы обучения. «Большое внимание нужно уделить развитию информационно-образовательной среды. Эта работа ведется не первый год. В пяти пилотных школах действуют технопарки, работает детский «Кванториум». Сейчас в трех учебных учреждениях будет запускаться программа IT-школы, в следующем году распространим ее на 30 школ», — сообщил он.

Однако он подчеркнул, что современные мастерские и цифровые учебные комплексы должны быть распространены повсеместно.

Председатель Гордумы отметил и то, что учитель также должен обладать универсальными компетенциями и уметь работать поле цифровых образовательных ресурсов. По его мнению, для этого нужно предоставлять им необходимые условия для профессионального роста: «С 2014 года действует программа «100 магистрантов», по которой учителя проходят обучение в магистратуре СВФУ. Мы должны продолжить повышать компетенции педагогов различными стажировками, обменами опытом с другими регионами и странами«.

«Общение с молодыми людьми показывает, что они своими приоритетами называют образование, заработок и нацеленность на карьеру, при этом получение перспективной и хорошо оплачиваемой работы для них проблемно, — добавил Александр Саввинов. —  Это запрос уже к нам, к власти. Перед нами стоит важная задача – не только детально обсудить состояние сферы образования, но и выбрать пути решения имеющихся проблем».