Айсен Николаев заявил о переустройстве системы профильного образования в Якутии

Айсен Николаев выступил на январском совещании работников образования. Глава Якутии акцентировал свое внимание на профильном образовании, заявив о необходимости пересмотра подходов в подготовке востребованных специалистов.

Он напомнил, что главной целью единой системы образования – школ, колледжей, вузов – является подготовка высокопрофессиональных кадров.

«Задачи перед единой системой образования, перед каждой школой, колледжем или вузом надо ставить в прямой увязке с подготовкой высокопрофессиональных кадров. Именно вклад в экономику подготовленных образовательными организациями специалистов – это главный критерий оценки их эффективности. В этой связи считаю правильным, что темой январского совещания заявлены проблемы профильного обучения, а также партнерство общего образования с вузами, наукой и реальным сектором экономики», – сказал глава региона.

Айсен Николаев констатировал недостаточный уровень организации профильного образования по актуальным для республики направлениям, отметив необходимость дальнейшего развития сотрудничества с промышленными компаниями и другими предприятиями. Подключить к этой работе он предложил Корпорацию развития Якутии, Алмазэргиэнбанк и другие институты развития.

«В последние годы активизировалось партнерство с промышленными компаниями. Открыты 26 фирменных классов ведущих компаний, в том числе Роснефти, АЛРОСА, Колмара, Росатома и других. Открывают фирменные классы и республиканские предприятия – «Саханефтегазсбыт», «Якутскгеология», «Полярные авиалинии». Такое сотрудничество надо развивать. Возможности здесь практически безграничны, и не только в добывающих отраслях, но и в сфере транспорта, энергетики, агропромышленного комплекса», – отметил он.

Одной из первостепенных задач глава республики назвал вовлечение учеников в производственный и технологический процессы. Не менее важным он считает приобщение к отраслевым ценностям совместно с компаниями – будущими работодателями.

В формировании системы профильного образования Айсен Николаев призвал участвовать органы местного самоуправления, с учетом экономической специфики районов и городов. Ранее о необходимости проведения этой работы он заявлял в своем послании Госсобранию (Ил Тумэн). В городе Якутске, например, нужно выстраивать систему образования для реализации мастер-плана, одобренного президентом России.

«Якутск будет развиваться как центр высокотехнологичных, творческих и инновационных отраслей, крупнейший транспортный хаб на Северо-Востоке, самый комфортный город для жизни людей на вечной мерзлоте. Обеспечение высочайшей потребности в квалифицированных кадрах для решения этих задач должно уже сегодня быть ключевым критерием организации и качества образования в столице в целом и для каждой отдельно взятой школы или учреждения дополнительного образования», – считает он.

При всех упомянутых задачах глава региона поручил не забывать о повышении качества знаний, необходимых для будущей профессиональной востребованности. Он отметил снижение количества детей, выбирающих физико-математическое направление, которое востребовано для развития креативных индустрий и других отраслей. Для преодоления этого дисбаланса Айсен Николаев предложил Министерству образования и науки внедрить свои критерии оценки для школ без профильной направленности, на основе выбора их учениками предметов ЕГЭ физико-математического, естественно-научного направления, а также информатики.

Отдельное внимание в своем выступлении он уделил системе работы с одаренными детьми, подчеркнув роль Малой академии наук, и заявил о необходимости развития научной деятельности в школах.

Айсен Николаев напомнил о своем поручении правительству и Министерству образования и науки по сокращению непроизводительных расходов и оптимизации административно–управленческого персонала образовательных организаций. Высвобожденные средства, по его словам, должны направляться на решение вопросов качества обучения детей, в том числе с  вовлечением вузовской и академической науки.

Он высоко оценил конференцию «Шаг в будущее — Инникигэ хардыы» имени Владимира Петровича Ларионова, назвав его уникальным движением исследовательской деятельности школьников Якутии.

Айсен Николаев выступил за переформатирование сети президентских школ, созданных первым президентом Якутии Михаилом Николаевым в марте 1997 года. Сейчас сеть представляют 11 гимназий и лицеев в городе Якутске и 10 районах.

Глава республики подчеркнул, что будет продолжена работа по обновлению материально-технической базы. По его словам, с 2018 года в Якутии построен 171 новый объект образования с достойным оснащением. По итогам 2024 года в городах и районах введено 15 школ на 4200 мест, в том числе 5 новых школьных зданий в Якутске. В этом году темпы строительства снижаться не будут, ожидается ввод ряда крупнейших объектов, уточнил он.

«Улучшение условий для приобщения детей к передовым знаниям и реализации профессионального мастерства учителей должно дать умноженный эффект. У меня нет сомнения, что каждый педагог Якутии заинтересован в своем личном профессиональном росте, и сейчас очень важно объединить созидательную энергию всего педагогического сообщества для достижения общих целей», – обратился к работникам образования и науки Айсен Николаев.

Также глава региона призвал педагогов объединить усилия в формировании у подрастающего поколения нравственных ценностей, патриотизма, уважения к своему Отечеству и участвовать в реализации мероприятий Года защитника Отечества в Российской Федерации и Года защитника Родины в Якутии.